深入学习了全省一改两为大会精神，剖析“六不”作风问题，结合以人民为中心的发展思想专题学习教育仔细对标对照了“九个是否”，针对“五问”以及干部新状态系列谈，学后感想很多，开局即是冲刺，从全省上下到周边的领导同事们都呈现一片改进工作作风，奋勇赶超的浓厚氛围，拉伸标杆、跑起干事、跳起摸高、慢进是退，不进更是退时刻萦绕耳旁，直面六安直痛，面对发展形势，对照自我工作，感到了强烈的危机感、紧迫感，就像是一次头脑风暴，精神洗礼，和实践是检验真理标准的大讨论一样，学习教育目的在于解决思想的总开关问题，思想是行动的先导，搞清楚为了谁，才能做到贯彻党中央决心部署不偏不倚，才能在工作中摆正位置，尽职尽责，才能办好人民群众牵肠挂肚的民生大事，和天天有感的关键小事。

一、不谋全局者不足谋一域，要提高政治站位，在全局中把握工作定位。在状态怎么提起来等“五问”中提到有的干部沉浸在自我纵向比较的喜悦中，缺乏横向比较的危机意识，有的干部视野和格局打不开，满足于小富即安、小进则满，小的方面来说是因为工作标杆树的不高，但更深层次的原因个人认为是政治站位不高，未将个人工作同整个全局相结合，未融入国之大是，而是就事论事，要做到比学赶超，必须将自我工作放在全局中考虑，将每项工作放在点线面上综合统筹，才能看的远、标准高、效果好。对照五问，个人存在大局观不强，敏感性不够，标杆树的不高等问题，在今后要努力做到在兵位，为帅谋，努力做到把问题想得全面些，细致些，努力不做事后诸葛亮。

二、不做躺平式干部，和群众坐在一条板凳上，切实树牢以人民为中心的发展思想。与人民群众紧密地联系在一起，就我党的优良作风之一，作为一名纪检监察干部，要守护最广大人民群众的利益，与脱离群众、漠视群众利益甚至刁难群众欺压群众的不良作风作斗争，要彻底解决好自身作风上存在的六不突出问题，将自身时刻定位在人民公仆角色上。案管工作中要发挥好统计分析的作用，小处着手，细处留意，按照区纪委二届二次全会确定的监督重点，抓好每一条群众关心关注线索办理，分析好每一组数据，为领导决策提供可靠依据，办好群众关心的民生大事和关键小事。

三、敢于跳起来摘桃子，提高本领才干，奋起直追，争先进位。一是把学习作为一种习惯和追求，不懂不会是不足，但不足同样使人进步，在以后工作中要做到缺什么学什么，不能浅尝辄止、更不能不懂装懂，贻笑大方，必须加快知识更新，深入学习案管工作规程，落实好关于审查调查安全的各项规定，确保安全办案，培养过硬的业务能力，对自己主责主业做到懂行在行。二是坚持问题导向，将能不能发现问题，能不能解决问题作为衡量自我工作成绩的标准，对于案管工作要大胆创新工作思路，改进工作方法，不因循守旧，要敢拼敢闯，甚至不怕犯错，以钉钉子精神抓好落实，一锤接着一锤敲，一步一个脚印将案管工作做好。